


1.第一部分-第一章-音素及音标
2.第一章-语音的结合及其变化(一)
时长 35:21
3.第一章-语音的结合及其变化(二)
时长 29:40
4.第三章-常用词类(一)
时长 38:23
5.第三章-常用词类(二)
时长 35:18
6.第三章-常用词类(三)
时长 38:18
7.第三章-常用词类(四)
时长 28:51
8.第三章-常用词类(五)
时长 29:38
9.第三章-常用词类(六)
时长 28:04
10.第三章-常用词类(七)
时长 36:18
11.第三章-常用词类(八)
时长 30:09
12.第三章-常用词类(九)
时长 30:32
13.第三章-常用词类(十)
时长 29:07
14.第三章-常用词类(十一)
时长 40:31
15.第三章-动词的时态和语态(一)
时长 31:59
16.第三章-动词的时态和语态(二)
时长 29:22
17.第三章-非谓语动词(一)
时长 31:28
18.第三章-非谓语动词(二)
时长 25:14
19.第四章-句子的成分
时长 20:36
20.第四章-句子的分类(一)
时长 23:40
21.第四章-句子的分类(二)
时长 26:43
22.第四章-句子的分类(三)
时长 28:27
23.第四章-句子的分类(四)
时长 47:14
24.第四章-特殊句型与结构(一)
时长 28:36
25.第四章-特殊句型与结构(二)
时长 29:17
26.第四章-特殊句型与结构(三)
时长 47:29
27.第四章-主谓一致
时长 18:15
28.第五章-语言学绪论
时长 38:17
29.第五章-语言学与音系学
时长 21:02
30.第五章-形态学、句法学
时长 35:16
31.第五章-语义学
时长 35:58
32.第五章-语用学
时长 23:19
33.第五章-修辞学
时长 27:19
34.第五章-二语习得、社会语言学
时长 36:32
35.第二部分-第一章-语言观、语言学习观和语言教学观
时长 07:58
36.第一章-外语教学法主要流派
时长 45:04
37.第二章-课程性质、基本理论与设计思路
时长 14:42
38.第二章-课程目标与分级标准
时长 22:13
39.第二章-实施建议
时长 25:48
40.第三章-语音教学、词汇教学
时长 33:02
41.第三章-语法教学、语篇教学
时长 33:48
42.第四章-听力教学、口语教学
时长 35:29
43.第四章-阅读教学、写作教学
时长 29:15
44.第三部分-第一章-教学设计概述
时长 08:17
45.第二章-英语教学设计环节(一)
时长 26:32
46.第二章-英语教学设计环节(二)
时长 23:50
47.第二章-英语教学设计环节(三)
时长 26:41
48.第四部分-第一章-英语课堂教学实施能力
时长 48:24
49.第二章-教学评价与反思
时长 34:36
中学全三科【初中英语】
讲师
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